1.
Kröger-Bidlo H. Der WhatsApp-Echtzeitstatus im Spannungsfeld von Identitätsbildung und medienpädagogischem Handeln im Deutschunterricht. MiDU [Internet]. 16. Dezember 2019 [zitiert 22. Juli 2025];1(1):S. 101-111. Verfügbar unter: https://benelux.ub.uni-koeln.de/ojs33017/index.php/midu/article/view/30