FREDERKING, Volker. Von Fake News bis ChatGPT. Digitale Textsouveränität als ethisch-politische Bildungsaufgabe für Deutschdidaktik und Deutschunterricht in der digitalen Welt. MiDU - Medien im Deutschunterricht, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 1–27, 2023. DOI: 10.18716/OJS/MIDU/2023.2.4. Disponível em: https://benelux.ub.uni-koeln.de/ojs33017/index.php/midu/article/view/2016. Acesso em: 22 juli. 2025.